Formación de Coaching educativo 62° edición
Con este curso vas a adquirir competencias que te permitirán capacitar y formar futuros profesionales de distintas áreas. Aprenderás cómo desplegar tu liderazgo, manejando y aprove…
Contenido del curso
Sobre el curso
Con este curso vas a adquirir competencias que te permitirán capacitar y formar futuros profesionales de distintas áreas. Aprenderás cómo desplegar tu liderazgo, manejando y aprovechando los momentos de la clase y su estructura. Te permitirá generar contextos que favorezcan y profundicen el aprendizaje y estar a la vanguardia del contenido académico
Fundamentación
El enfoque de coaching considera al “ser humano como talento, cualidades, habilidades, actitudes, competencias, paradigmas, modelos mentales, juicios, emociones, creencias, valores” (Bou, 2013, p. 20) y permite mejorar la formación analizando “cómo estos procesos influyen en las relaciones académicas, personales y profesionales que se dan dentro del ámbito educativo” (Ibíd.).
Modalidad de cursada
La propuesta incluye:
Clases en vivo (16 encuentros)
Clases grabadas
Material bibliográfico
Guías de trabajo
Plataforma virtual de estudio
Carga horaria:
Horas sincrónicas: 32 horas
Horas asincrónicas: 10 horas (a través de la plataforma)
El programa está dividido en los siguientes módulos :
Coaching educativo, liderazgo y emociones, capacidad didáctica, El juego y el límite, tecnología y aprendizaje, Neurociencias aplicadas al ámbito educativo y comunicación
Introducción al coaching educativo
Definición y comparación de coaching educativo con otras disciplinas.
Modelos de enseñanza.
Patas de la educación: familia, colegio, alumno, docentes
Importancia del entorno en la educación
Problemas actuales: concentración del alumno ¿Cómo trabajarlo?, bullying ¿Cómo abordarlo?, descanso ¿Cómo impacta la falta de descanso en el aprendizaje?
Liderazgo y emociones
Emociones. Estados de ánimos del aula, emociones del docente, emociones en el aula, clima emocional, espiral negativa de las emociones, preguntas claves para intervenir en la emoción del estudiante.
Entusiasmo: Cómo generar entusiasmo.
Cómo bajar el estrés de los estudiantes.
Capacidad didáctica
Métodos de enseñanza y evaluación.
Enemigos del aprendizaje (Enemigos del progreso).
Estrategias para la enseñanza
Neurociencia aplicada al ámbito educativo: Cómo funciona el cerebro, cuál es la diferencia entre mente y cerebro. Cómo aplicar el conocimiento de las neurociencias en la práctica
Expectativas trastocadas: ¿qué son las expectativas trastocadas y cómo aplicar esta herramienta en mi labor diaria?
El juego y el límite
El juego como herramienta para despertar entusiasmo. El juego como herramienta lúdica para favorecer el aprendizaje.
¿Qué son los límites y cuál es la diferencia en cada una de las edades? Qué estrategias utilizar para mejorar mi labor
Tecnología y aprendizaje
Integrar las TICs (tecnología de la información y la comunicación) en los procesos de enseñanzas del aprendizaje ontológico.
Reconocimiento y desarrollo de recursos.
Hacer foco en la experiencia del alumno (UX: User Experience)
Comunicación
Habilidades comunicacionales
Comunicación asertiva
Estilos de aprendizaje
Oratoria
Neurociencias
Comportamiento humano
Requisitos para certificarse:
Proyecto final: realización y entrega del proyecto final
La Especialización de Coaching educativo es una cursada avalada por la International Coach Federation como Continuing Coach Education (CCE) ofreciendo 31 créditos de educación continua y avanzada.